老师坐在一群穿着制服的学生面前,他们正在听她从她腿上的一本书中阅读.

出勤率低会影响孩子的未来, 不仅是通过他们的教育成就,还有社会和发展.

患有精神和神经发育障碍或自残的学生比他们的同学更有可能因缺勤和被排斥而缺课

现在,研究人员表示,这些缺失是当前或未来心理健康状况不佳的潜在指标,可用于针对重要评估和可能改变生活的早期干预.

一项由 竞博电竞app下载 安·约翰教授, 强调以学校为基础的综合战略和保健战略对支持青年人接受教育的重要性.

约翰教授说: “心理健康状况不佳、神经系统多样化或有自残倾向的儿童在学校常常表现不佳.

“健康和教育专业人士, 服务机构和政策制定者应该意识到,出勤率低的儿童可能正在经历情绪不健康, 无论是在学校还是在成年早期.

“缺勤和排除可能是查明需要额外支助的人的有用工具. 早期干预不仅可以减少年轻人当前的痛苦和困难,而且还可以中断贫困的生活轨迹,改善晚年生活的结果.”

这项新研究见证了来自 斯旺西,卡迪夫,剑桥大学以及威尔士国民医疗服务体系, 检查出勤率(缺勤和排除)和神经多样性之间的关系, 心理健康和自残在437,2009年至2013年期间,412名7岁至16岁的威尔士学校学生.

发表在 《竞博电竞app下载》, 他们的论文强调了患有神经发育障碍的儿童和年轻人, 精神障碍, 或者那些在24岁之前被诊断和记录有自残行为的人比同龄人更有可能缺课.

在所有孩子中,11岁以后的缺勤率和排斥率都更高,但在那些有疾病记录的孩子中比例更高.

研究还发现,患有一种以上疾病的人更有可能缺席或被排斥,而每增加一种疾病,这种情况就会加剧.

神经发育障碍可能在很多方面影响出勤率, 心理健康问题和自残. 从导致排他的破坏性行为或导致准许缺席的胃痛和头痛等躯体症状,到与焦虑和抑郁有关的症状, 家庭和同伴问题,比如欺凌.

如果缺席会导致社会孤立和学习成绩下降, 这可能会加剧心理健康和出勤问题.

该研究还发现了性别之间的重要差异:“在诊断人群中, 患有神经发育障碍的女孩, 抑郁和药物滥用更有可能缺席, 男孩更有可能被排除在外.

约翰教授补充说: “这与一种观点是一致的,即男孩通过他们的行为来表达他们的精神痛苦,从而影响学校环境,导致他们被排斥。, 而女孩, 尤其是情绪障碍或神经发育障碍的延迟诊断, 更容易焦虑,并逃避社会接触.”

然而, 研究小组表示,拥有特殊教育需求(SEN)身份可以降低学生缺席或被排斥的可能性, 潜在地突出了认可的积极影响, 诊断和教育干预.

约翰教授说,这项研究是独特的,因为它将常规收集的初级和二级保健健康数据与教育数据联系起来.

她补充道: “人们对以学校为基础的预防和早期干预方案越来越感兴趣,这些方案侧重于改善学校环境和文化,以减少青少年心理健康问题. 其他干预措施包括主要针对焦虑和抑郁症状的心理干预.

随着大流行期间停课和混合学习后儿童返回学校,这一点的相关性越来越大.

“出勤率和排他率数据可以为如何集中有限的资源提供有用的信息. 以学校为基础的心理健康预防战略也可能有助于建立适应力, 使学生能够制定管理和改善他们的心理健康和福祉的策略,以及了解何时以及如何寻求额外的帮助.”

这项工作是由 青少年心理健康数据平台 总部设在竞博电竞app下载,由MQ资助,并形成ADR威尔士工作计划的一部分.

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